Movimentos Dialógicos n n Mobilização n n Tradução n n Desconstrução/Construção n n Reconstrução n n Avaliação da Síntese.

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1 Movimentos Dialógicos n n Mobilização n n Tradução n n Desconstrução/Construção n n Reconstrução n n Avaliação da Síntese

2 Mobilização análise e articulação com a realidade identificação de necessidades individuais e grupais (certezas) Identificação de incertezas

3 Mobilização motivação curiosidade interesses afetos ideologia Satisfação pela descoberta

4 Mobilização Conhecimento prévio reflexão observador/conceptor/ator/observado autor do próprio projeto co-responsabilidade

5 Tradução SÍNTESE COGNITIVA CONFIGURAÇÃO MENTAL visão objetiva do real apropriação subjetiva da visão objetiva

6 Desconstrução / Construção do Conhecimento COMPETÊNCIA cognitiva e afetiva n n interação entre idéias n n análise, síntese e invenção n n consciência dos limites e das possibilidades

7 ELABORAÇÃO DE RELAÇÕES união conhecido/desconhecido descoberta do desconhecido no conhecido Desconstrução / Construção do Conhecimento

8 CRITÉRIOS PARA CONSTRUÇÃO n n significação/vínculo com necessidades e planos práxis n n associação/separação, simplificação/complexificação

9 utilização do acaso como fonte de descoberta perspicácia ante o inesperado visão prospectiva Desconstrução / Construção do Conhecimento

10 reconhecimento do improvável/discernimento do possível associação do inevitável e o desejável reformulação ou rejeição das próprias idéias, aceitando o novo Desconstrução / Construção do Conhecimento

11 CRITÉRIOS PARA CONSTRUÇÃO n n deixar-se surpreender n n continuidade/ruptura n n criticidade superando aparências n n contradições/mediações n n compreensão/explicação n n contextualização histórico-social

12 ALUNOS E PROFESSOR CONSTRUTORES / CONSTRUÍDOS

13 Reconstrução elaboração da síntese interpretação construtiva reconstrução a partir de fragmentos coerência e consistência criticidade  provisoriedade leitura do implícito

14 Avaliação da Síntese INTERAÇÕES E REFLEXÕES Critérios para construção Síntese  tese que gera idéias Síntese  produção/reprodução de si mesmo Complementaridade enriquecimento

15 Aluno e professor como avaliadores/avaliados