Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 1/15 Fauzi Timaco Jorge Economista (USP e PUC-SP) Mestrado em Economia Internacional (1986) Dissertação: “Exportações Brasileiras: cinco aspectos sobre a competitividade-preço do produto brasileiro no exterior” Algumas disciplinas já ministradas: “Gestão Estratégica de Negócios”; “Finanças”; “Finanças Internacionais”; “Negócios Internacionais”; “Consultoria Empresarial”; “Tópicos Especiais de Administração – Controladoria”; “Responsabilidade Social das Organizações”; “Formação de Preços de Venda”; ”Economia da Empresa”; “Economia de Mercado”; ”Análise das Demonstrações Financeiras”; “Administração Financeira”; ”Trade Finance”; ”Evolução do Pensamento Estratégico”; “Economia e Gestão do Setor Público”; “Ambiente Econômico Global”, ”Macroeconomia”; “Economia Brasileira”; “Marketing Internacional”; “Teoria dos Jogos aplicada às Relações Internacionais”, “Tópicos Especiais de Administração – Finanças”, “Administração Estratégica”, “Mercado Financeiro”, “Jogos de Empresas”, “Fundamentos da Administração”, “Cenários Econômicos e Tendências”, “Finanças Corporativas”.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 2/15 Dados pessoais Casado (Rachel), 1 filha (Camila) e 1 filho (Tiago), 1 neto (Matheus) e 2 netas (Marcela e Paula)

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 3/15 Juramento do Administrador (Resolução CFA n o. 201, de ) “Prometo dignificar minha profissão, consciente de minhas responsabilidades legais, observar o código de ética, objetivando o aperfeiçoamento da ciência da administração, o desenvolvimento das instituições e a grandeza do homem e da pátria.”

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 4/15 Objetivos gerais da disciplina A disciplina “Jogos de Empresas” contribui para o desenvolvimento das seguintes competências e habilidades requeridas dos Administradores formados pela UNIP: Senso crítico e capacidade de contextualização Visão de futuro e pensamento estratégico Orientação para processos Orientação para as necessidades dos Clientes Orientação para resultados Capacidade de identificar, analisar e solucionar problemas Trabalho em equipe Comunicação e expressão Desenvolvimento pessoal

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 5/15 Objetivos específicos da disciplina A disciplina “Jogos de Empresas” insere-se na formação do Administrador como uma importante ferramenta para a obtenção de uma visão integrada das funções da organização. Trata-se, sobretudo, da análise e aplicação das ferramentas de gestão financeira, contábil, mercadológica e de produção, para a sobrevivência e crescimento da organização em um ambiente competitivo de atuação. Nesse oligopólio, competindo em diversas regiões geográficas, os participantes produzirão e comercializarão o produto RPB – Refrigerador Portátil de Bebidas.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 6/15 Conteúdo programático 1. Introdução aos jogos de empresas 2. Preparação para o jogo de empresas 3. Apresentação do jogo SDE 4. Objetivos estratégicos e área de Produção 5. Áreas de Marketing, Gestão de Pessoas e Informações 6. Área de Finanças e orientações adicionais 7. Implementação do jogo de Empresas SDE 8. Avaliação dos resultados

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 7/15 Bibliografia básica BARNEY, J.B. & HESTERLY, W.S. Administração Estratégica e Vantagem Competitiva. São Paulo, Editora Pearson Prentice Hall, 2007 GITMAN, Lawrence J. – Princípios de Administração Financeira. São Paulo: Harbra, MARION, José Carlos – Análise das Demonstrações Financeiras. São Paulo: Atlas, 2005.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 8/15 Bibliografia complementar CHURCHILL, Gilbert A.; PETER, J. Paul. Marketing: criando valor para o cliente. 2 ed. São Paulo: Saraiva, SLACKS, Nigel e outros. Administração da produção. Segunda Edição. São Paulo: Atlas, CORRÊA, Henrique L.. Administração da Produção e Operações: Manufatura e Serviços. Primeira Edição. São Paulo: Atlas, 2004 GORDON, S.R.; GORDON, J.R. Sistemas de informação: uma abordagem gerencial. Rio de Janeiro: LTC, VERGARA, Sylvia Constant – Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2009.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 9/15 Estratégia de aprendizagem Aulas expositivas Simulação de Decisões Estratégicas Critério de avaliação O processo formal de avaliação do aprendizado compreende duas avaliações bimestrais, sendo que as notas destas avaliações serão compostas por notas de provas e metodologia de decisões estratégicas ao longo da simulação. De fundamental importância para o desenvolvimento das competências e habilidades, a avaliação do aprendizado deve ser executada em todos os momentos, em cada atividade intra e extraclasse, privilegiando a formação integral do aluno.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 10/15 Aprendizagem Competênci a Motivação Competênci a Motivação Professor Fatos e Teorias Aplicação e Resolução de Problemas Capacidade de Comunicação Objetivos Organização Curso Estudante Tipos de Aprendizagem

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 11/15 As funções básicas do Professor  Facilitar o processo de aprendizado;  Conduzir este processo;  Estimular os participantes do processo.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 12/15 As funções básicas do Aprendiz/Administrador  Participar de forma pró-ativa do processo de aprendizado;  Definir os seus próprios limites na apreensão deste processo;  Estimular os demais participantes do processo.

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 13/15  “Aja ou sofra a ação de outros”.  “No lugar de se concentrar em coisas e tempo, concentre-se em preservar e fortalecer relacionamentos e em atingir resultados”. STEPHEN R. COVEY, autor de “Reflexões Diárias Para Pessoas Muito Eficazes” e “Os 7 Hábitos das Pessoas Muito Eficazes”.  “Aula dada, aula estudada. Hoje”. Prof. PIERLUIGI PIAZZI, autor de “Aprendendo Inteligência”, “Estimulando Inteligência” e “Ensinando Inteligência” Para se lembrar sempre...

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 14/15 “Goethe 1 ensinava: ‘Trate um homem como ele é, e ele permanecerá como é. Trate um homem como ele pode e deve ser, e ele se tornará o que pode e deve ser’.” STEPHEN R. COVEY, autor de “REFLEXÕES DIÁRIAS PARA PESSOAS MUITO EFICAZES” e “OS 7 HÁBITOS DAS PESSOAS MUITO EFICAZES”. 1 WOLFGANG von GOETHE, poeta alemão ( ) Nosso desafio

Jogos de Empresas Prof. Fauzi Timaco Jorge UNIP 15/15 Ao futuro!!