EDUCADOR, O SER HUMANO ECA – CONHECER PARA RECONHECER SANTOS, MAIO DE 2012

Crise S. f. : 1. Alteração que sobrevém no curso de uma mudança. 2 Crise S.f.: 1. Alteração que sobrevém no curso de uma mudança. 2. Agravamento súbito de um estado crônico. Crise social sociol. Situação grave em que acontecimentos da vida social, rompendo padrões tradicionais, perturbam a organização de alguns ou de todos os grupos integrados numa sociedade.

De quem é a culpa?

Novo adj. 1. Que tem pouco tempo de existência. 2. De pouca idade, moço. 3. De pouco tempo, recente. 4. Que é visto pela primeira vez.

Há um conflito entre inércia e mudança?

Inércia S. f. 1. Falta de ação, de atividade, letargia, torpor. (. ) 3 Inércia S.f. 1. Falta de ação, de atividade, letargia, torpor. (...) 3. Fís. Resistência que todos os corpos materiais opõem à modificação do seu estado de movimento.

Só aos jovens cabe o novo?

Novo adj. 1. Que tem pouco tempo de existência. 2. De pouca idade, moço. 3. De pouco tempo, recente. 4. Que é visto pela primeira vez.

Tábua rasa. 1. Superfície plana preparada para receber uma inscrição, porém onde nada ainda se gravou.

A quem cabe a função de educar?

Sintese. S.f. 1. Operação mental que procede do simples para o complexo. (...)7. Filos. Fusão de uma tese e de uma antítese numa noção ou numa proposição nova que retém o que elas têm de legítimo e as combina mediante a introdução de um ponto de vista superior.

Educação. S. f. 1. Ato ou efeito de educar(-se). 2 Educação. S.f. 1. Ato ou efeito de educar(-se). 2. Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social.(...) 6. Aperfeiçoamento integral de todas as faculdades humanas.

Ponte. S.f. 1. Construção destinada a estabelecer ligação entre margens opostas de um curso de água ou de outra superfície liquida qualquer. 2. Eletr. Circuito elétrico de medida em que um componente faz a ligação entre dois pontos cujos potenciais são iguais... 4 Fig. Qualquer elemento que estabelece ligação, contato, comunicação ou transição entre pessoas ou coisas.

Artigo 227 – É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, á liberdade, à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los à salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.