17 e 18 de novembro de 2011 II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Agricultura de Precisão Conceito na Capes: (4) Início do Curso:  Mestrado: (2011)  Doutorado: (ano) Apresentador(a): (Telmo Amado e Adão Robson) Centro de (Colégio Politécnico) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

UFSM Pontos fortes do Programa  Composição do corpo docente multi institucional (UFSM-Colégio Politécnico (3); CCR (2); CESNORS (3); FUNDACEP (1); AGCO (1);  Composição do corpo discente – profissionais em exercício da atividade – 1ª turma 15 ingressos e 14 com vínculo empregatício;  Experiência prévia com o tema do mestrado – CR Campeiro; Geomática UFSM; Projeto AQUARIUS; Curso de Tecnologia em Geoprocessamento;  Instituição sede Colégio Politécnico ranqueado em 2ª lugar na avaliação do ensino médio no Rio Grande do Sul.  Apoio irrestrito da direção do Politécnico;  Forte inserção no setor produtivo com realização de aulas práticas na fábrica com cessão de equipamentos e técnicos.  Experiência discente que permite ambiente de classe com intensa troca de conhecimento em todas as direções.

UFSM Pontos fracos do Programa  Falta de orçamento para gerir o programa;  Não existe apoio financeiro da CAPES aos MPs;  Não temos secretário(a) para o programa;  Falta de professores para cobrir uma das áreas de concentração;  Falta de recursos (diária e combustível) para deslocamento de professores não lotados na sede;  Tempo disponível para gerir o programa

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Aprimorar webpage2 Divulgação do curso 1 1ª turma ingresso no 2º semestre de 2011

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Preencher a lacuna da área de mecanização agrícola 1 Agregar profissionais externos com experiência profissional em inovação 2 DP

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Definir projetos de pesquisa 1 Incentivo a inovação Número de projetos de pesquisa

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Produção científica equilibrada do corpo docente 1 Incentivar criação do Qualis Tecnológico Trabalhos completos em periódicos

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Capacidade de formação MESTRADO  Número de discentes matriculados em cada ano 15  Número de titulados em cada ano DOUTORADO  Número de discentes matriculados em cada ano  Número de titulados em cada ano MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 21 ingressos por ano 1

UFSM EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS Situação dos egressosMestresDoutores Total de egressos Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes Porcentual de egressos que participam em Programas de PG Demais destinos relevantes dos egressos

UFSM EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA  Muito boa, com destaque a qualidade dos cursos ministrados e interação com as empresas, permitindo contato com a inovação e equipamentos de última geração e protótipos. 

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 8 INFRA-ESTRUTURA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Melhorar a infraestrutura 1

UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Apsul america Evento técnico- científico na UFSM voltado a AP com integração com as empresas Alta1 Evento técnico para agricultores sobre inovação 2

UFSM CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS  Estruturação do mestrado  Financiamento  Sustentabilidade do curso  Manutenção do conceito  Publicações principalmente técnicas  Doutorado profissionalizante para completar o quadro de possibilidades de formação de recursos humanos na área tecnológica do Colégio Politécnico PRINCIPAIS METAS

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