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Ensino, Pesquisa e Extensão em Bibliotecas Escolares e Públicas na Formação do Bibliotecário na UFRGS 1 Profª Drª ELIANE LOURDES DA SILVA MORO Profª Drª

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Apresentação em tema: "Ensino, Pesquisa e Extensão em Bibliotecas Escolares e Públicas na Formação do Bibliotecário na UFRGS 1 Profª Drª ELIANE LOURDES DA SILVA MORO Profª Drª"— Transcrição da apresentação:

1 Ensino, Pesquisa e Extensão em Bibliotecas Escolares e Públicas na Formação do Bibliotecário na UFRGS 1 Profª Drª ELIANE LOURDES DA SILVA MORO Profª Drª MARIA DO ROCIO FONTOURA TEIXEIRA 2013

2 O CURSO O Curso de Biblioteconomia tem a duração de 04 anos e está vinculado ao Departamento de Ciências da Informação, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação – FABICO – da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. 2

3 Objetivo Geral Promover a integração entre o ensino da Biblioteconomia e a realidade das bibliotecas públicas e escolares brasileiras e, particularmente gaúchas, de modo a permitir ao aluno exercitar a habilidade de analisar as situações, diagnosticar o macro e o micro universos das unidades de informação e, propor soluções que venham melhorar seu desempenho, dentro das atuais técnicas da Biblioteconomia. 3

4 Ensino: disciplinas Leitura, Biblioteconomia e Inclusão Social: a promoção da leitura, como parte do fazer biblioteconômico no processo de inclusão social do indivíduo. Administração e Planejamento aplicados às Ciências da Informação: conceitos básicos de Administração, funções da Administração e Planejamento de ambientes de informação. 4

5 Ensino: disciplinas Fontes Gerais de Informação: conceito, tipologia e função das fontes gerais de informação. Identificação, análise e uso de fontes gerais de informação. Organização, controle e avaliação em Ambientes de Informação: gestão de pessoas, de recursos financeiros e de recursos materiais. Processos de trabalho em ambientes de informação. 5

6 Ensino: disciplinas Gestão de Ambientes em Unidades de Informação. : ergonomia, acessibilidade e condicionantes ambientais. Organização, preservação, controle e segurança. Estudo de Comunidades, Públicos e Usuários em ambientes de informação. Ação Cultural em Bibliotecas: atividades práticas de ação cultural em bibliotecas através da utilização de técnicas e recursos não convencionais, num enfoque interdisciplinar da Biblioteconomia. 6

7 Ensino: disciplinas Bibliotecas Públicas: função social. Dinâmica. Perspectivas. Informação e acessibilidade em bibliotecas: para pessoas com necessidades especiais. Informação e Cidadania: A construção do cidadão e os espaços da cidadania. O papel da informação no contexto social atual. Os usos sociais da informação. A emergência da Sociedade da Informação. As tecnologias de informação e comunicação e o acesso às informações eletrônicas. Inclusão digital. Cidadania e sociedade contemporânea. 7

8 Ensino: disciplinas Literatura e Biblioteconomia: Análise da produção literária de autores estrangeiros e brasileiros, por estilos, períodos e gêneros. Metodologia da leitura: Conceitos, pressupostos, métodos e níveis de leitura. Questões culturais e sociais e a leitura. Interrelação autor-obra-público: a produção e a recepção do texto. Leitura mecânica, compreensiva, expressiva, analítica e interpretativa. Leitura de textos informativos, teóricos e críticos. Leitura de ficção e de poemas. A leitura e os meios de comunicação de massa. 8

9 Ensino: disciplinas Organização de bibliotecas escolares: conceito, objetivos e funções. Integração biblioteca-escola- comunidade. Recursos, atividades e divulgação. Processo de Dinamização de Bibliotecas: estudos dos serviços diretos e indiretos de assistência e orientação aos usuários de bibliotecas e das atividades extramuros da instituição. Operacionalização da animação cultural em bibliotecas. 9

10 Ensino: disciplinas Representação Descritiva I, II e III: Conceitos, princípios, etapas, padrões da representação descritiva dos registros informacionais. Prática de representação descritiva: descrição e pontos de acesso de responsabilidade pessoal; dados de localização. Linguagem Documentária I, II: Taxonomia. Análise e aplicação dos recursos da CDD. Sistema de classificação especializados. Análise e aplicação dos recursos da CDU. 10

11 Ensino, Pesquisa e Extensão em Bibliotecas Escolares e Públicas na Formação do Técnico em Biblioteconomia no IFRS- Câmpus Porto Alegre 11 Profª Drª LIZANDRA BRASIL ESTABEL 2013

12 Técnico em Biblioteconomia Profissional de nível pós-médio (técnico) capacitado e habilitado para atuar como assistente junto aos Bibliotecários (bacharéis em Biblioteconomia), no âmbito das empresas e/ou instituições públicas e/ou privadas. Áreas de atuação Bibliotecas universitárias, públicas, escolares especializadas, centros de pesquisa e documentação, empresas privadas ou estatais, sindicatos, associações, Organizações Não Governamentais (ONGs), escritórios de profissionais liberais.

13 Técnico em Biblioteconomia: perfil profissiográfico 1 Denominação do Profissional: Técnico com Biblioteconomia 2 Qualificação Profissional: Nível de Escolaridade Pós-Médio

14 CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES Técnico em Biblioteconomia Tratador de documentos (Biblioteconomia), Técnico de biblioteca, Técnico de documentação e informação, Técnico em documentação Descrição Sumária Atuam no tratamento, recuperação e disseminação da informação e executam atividades especializadas e administrativas relacionadas à rotina de unidades ou centros de documentação ou informação, quer no atendimento ao usuário, quer na administração do acervo, ou na manutenção de bancos de dados. Participam da gestão administrativa, elaboração e realização de projetos de extensão cultural. Colaboram no controle e na conservação de equipamentos. Participam de treinamentos e programas de atualização. Técnico em Biblioteconomia...

15 O currículo está organizado em três semestres. Estágio: 160 horas. Carga horária total:1312 horas. O aluno faz jus ao diploma na medida em que adquirir todas as competências do currículo e cumprir o estágio curricular obrigatório. Perfil do Curso

16 Introdução à Biblioteconomia; Preservação e Conservação de Acervos Bibliográficos I; Redação Técnica; Literatura Aplicada à Biblioteconomia I; Probabilidade e Estatística; Organização de Materiais e Arquivos; Introdução à Gestão de Bibliotecas; Informática Básica. Matriz Curricular: Semestre I

17 Introdução à organização e ao Tratamento da Informação; Inglês Instrumental; Preservação e Conservação de Acervos Bibliográficos II; Literatura Aplicada à Biblioteconomia II; Língua Portuguesa I; Introdução à construção de páginas web. Matriz Curricular: Semestre II

18 Introdução à Metodologia da Pesquisa e Orientação ao Acesso e Uso da Informação; Aplicação de estratégias de Comunicação intra e Interpessoal; Saúde e Trabalho; Introdução às Técnicas de Atendimento ao Público; Língua Portuguesa II; Contação de Histórias; Psicologia Educacional; LIBRAS. Matriz Curricular: Semestre III

19 TÉCNICO EM BIBLIOTECONOMIA: ENSINO Ensino: Técnico (Disciplinas) Introdução à Biblioteconomia; Introdução à organização e ao Tratamento da Informação; Introdução à Metodologia da Pesquisa e Orientação ao Acesso e Uso da Informação. Contação de Histórias; Atendimento ao Público. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Bibliotecas Públicas e Escolares; Pesquisa Escolar; Leitura, Inclusão, Acessibilidade para TODOS; Atividades práticas com PNEEs, idosos, comunidade interna e externa ao IFRS.

20 Ensino: Técnico e Licenciatura Inclusão da Disciplina de LIBRAS nos Cursos em nível Técnico (Biblioteconomia) e Superior (Licenciatura em Ciências da Natureza). TÉCNICO EM BIBLIOTECONOMIA: ENSINO

21 Ensino: Técnico e Superior (Inclusão) Atendimento e acompanhamento de alunos com limitação visual, com o uso de Tecnologias Acessíveis e preparo de materiais ampliados e em Braille. Orientação aos professores no atendimento às PNEEs em sala de aula e produção de materiais. A.C. – Técnico em Biblioteconomia TÉCNICO EM BIBLIOTECONOMIA: ENSINO

22 Profª Drª ELIANE LOURDES DA SILVA MORO- Profª Drª LIZANDRA BRASIL ESTABEL- Profª Drª MARIA DO ROCIO FONTOURA TEIXEIRA-


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