A HISTÓRIA DO MEU NOME 4ºANO B

Apresentação em tema: "A HISTÓRIA DO MEU NOME 4ºANO B"— Transcrição da apresentação:

1 A HISTÓRIA DO MEU NOME 4ºANO B

2 Apresentação A atividade “ HISTÓRIA DO MEU NOME”, como objetivo favorecer novas interações e ampliar o conhecimento da criança a respeito de si mesma e dos outros, visando responder as seguintes problematizações: Qual a importância de meu nome? Quem faz parte da minha família? Quais são as pessoas que convivem comigo na escola? Por que é importante termos amigos?

3  JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente do da família. Esse contexto favorece novas interações, ampliando seus conhecimentos a respeito de si e dos outros.        Dessa forma elaborou-se a escolha desta atividade, com o objetivo de possibilitar aos alunos o conhecimento de si, levando-os a descobrir a origem do seu nome identificando que apresentam uma identidade em construção. Foi possível estimular a percepção do aluno como sujeito integrante de um conjunto de pessoas seja em casa, na escola e na comunidade, e que acima de tudo são muito importantes. 

4 OBJETIVOS Conhecer a história de seu nome e seu significado;
Compreender a história de seus colegas; Conhecer e respeitar os diferentes costumes das famílias, grupos e povos; Desenvolver habilidades sociais; Identificar fontes históricas sobre sua vida; Integrar dados pessoais relacionados a sua pessoa; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; Desenvolver a autoestima; Desenvolver o auto conceito positivo através da afetividade;

5 Desenvolvimento Esta atividade foi escolhida pelos alunos do 4º ano B. Os pais colaboraram contando sobre a história dos nomes de seus filhos. Inicialmente conversaram com os pais e depois preencheram o Mundo Leitor páginas 52 e 53. Depois gravamos o vídeo da história de seus nomes. Os alunos interagiram falando sobre a história de cada um.

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