Objectivo da reunião Porquê? ■ Credibilidade; ■ Avaliação; ■ Preparação; ■ Autonomia. Uniformizar modelos de validação das fontes documentais em trabalhos académicos.
MODELOS DISPONÍVEIS NP – 405 Norma Portuguesa APA American Psychology Association Portugal e países mediterrânicos Tem sido utilizado na escola Países anglófonos Novo modelo proposto Porquê?
■ Cada vez maior adesão da comunidade científica (universidades…); ■ Existência de software compatível (Word, separador “referências”); ■ Mais prático e universalizado. (No entanto, os alunos devem ser sempre informados sobre a existência dos dois modelos.)
APOIOS PROPOSTOS PELA BE A ALUNOS E DOCENTES 1.Disponibilização de publicações (físicas e digitais) sobre: referências bibliográficas, citações, bibliografias, estrutura dos trabalhos e apresenta- ção gráfica; 2. Apoio mais individualizado a alunos (dúvidas, competências digitais e tratamento da informação); 3. Possibilidade de os docentes trabalharem com as suas turmas na biblioteca, numa articulação docente / Equipa BE; 4. Disponibilização de formação sobre o separador “Referências” do Word, a partir do início do 2º período, destinada a alunos e docentes.