Secretaria Municipal de Educação – São Paulo Diretoria de Orientação Técnica Divisão de Educação Infantil Orientações Curriculares: expectativas de aprendizagens.

COMPETÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Relação professor/aluno
Escola Estadual Francisco Ferreira de Freitas
“Equipe é um grupo de pessoas trabalhando por uma meta comum.”
ELABORAÇÃO DE PLANO DE CURSO-DISCIPLINA NAP-LORENA/2003
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Treinamento e Desenvolvimento
Superintendência de Acompanhamento e Avaliação do Sistema Educacional – SUPAV Coordenação de Políticas Educacionais - CPE Guia do tutor.
CURRÍCULO FUNCIONAL GRUPO 9 IRACEMA LAUDENIR LEOCÍ RUTHE
Discutindo práticas em Matemática
Disc.: OSM – 5º. Período Prof.: Jássio Pereira Encontro 3
“É do buscar e não do achar que nasce o que eu não sabia”
O USO DA MATEMÁTICA NO COMPUTADOR
LUGAR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES
Protagonismo Juvenil Unidade de Educação e Desenvolvimento da Cultura Empreendedora.
Comportamento Organizacional
O QUE SE ESPERA DO PROFESSOR COORDENADOR
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA A DIVERSIDADE
Por quê o computador na educação?
TRABALHO EM EQUIPE E TRABALHO EM GRUPO
Projeto de Implementação “Semana dos Jogos Matemáticos”
OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO MATEMÁTICO
Tema: Metodologia do Esporte Coletivo
Ivoti.
EDUCAÇÃO ESPECIAL A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de ensino: Educação Infantil, Básica e Superior Educação.
“EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA"
Robótica Educacional.
Currículo oficial de São Paulo
Cristina Abranches Mota Batista
Escola Comum e Inclusão
A lógica e as concepções que norteiam o Currículo Oficial da Rede Estadual de São Paulo.
Ensaios Pedagógicos PARA UMA CULTURA DAS DIFERENÇAS Lino de Macedo
O Currículo e a Organização do Ensino de Matemática
Construindo objetos de aprendizagem em matemática
- Minister (subordinação ou obediência)
AMPLIANDO O CONHECIMENTO MATEMÁTICO ATRAVÉS DE JOGOS
O que as escolas (ainda) não ensinam?
A Matemática que está nos jogos!  A matemática contribui para desenvolver raciocínio,nos jogos você precisa descobrir a estratégia do adversário,habilidade.
Princípios da Administração Fonte: Introdução à Administração de Antonio Cesar Amaru Maximiano Volume 03 Versão /07/2009.
Competências e Habilidades
O crescimento da EAD, especialmente a on-line, traz novos desafios. Há extrema dificuldade em lidar e relacionar conceitos acerca da educação com as novas.
PROFESSORA ZÉLIA TURIBIO
CRIANÇAS HOSPITALIZADAS
Reduzindo danos através do lúdico. Terapeuta:Maurício Pereira da Silva
Defesa - Monografia Fabrícia Pereira Vieira Santos
FACIMINAS – Faculdade de Ciências Aplicadas de Minas Gerais Curso de Pedagogia Gestão e Tecnologia Educacional Aprendiz: Dunalva Elenita Prof. Gilca Vilarinho.
Empreendedorismo para Profissionais da Saúde
Jaciara Nunes Kern Regina Helena da Silva Pereira CURIOSIDADE INFANTIL, UMA FORMA INTERDISCIPLINAR E INTERESSANTE DE TRABALHAR NAS SÉRIES INICIAIS.
“Projetos para Suporte à Implementação do Currículo”
OFICINAS. ✔ Estratégia de formação ✔ Lugar de transformações (interação entre experientes que se empenham em conjunto): ✔ no aprofundamento de uma compreensão;
Novas estratégias para o estudo da matemática: Uma análise da aplicação dos jogos nas salas de aula da UEB Alberto Pinheiro.
Seminário Internacional : Boas Práticas em Gestão Escolar GESTÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS E GESTÃO DA APRENDIZAGEM David Albury Consultant, Global Education.
GESTÃO DE PROJETOS Gestão Financeira, Auditoria e Controladoria.
Ah, se eu soubesse... Curso: Práticas Pedagógicas
4 Calcular com habilidade utilizando o raciocínio lógico, bem como estratégias formais e não formais na resolução de problemas. 3 Comunicar-se e expressar-se.
PEI – Programa Educacional Individualizado
JOGOS E BRINCADEIRAS Débora Cristina Assmmann de Moura
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Grupo: Amora Figueiredo Érika Diniz
Solução de problemas na oficina de jogos
Oportunidades e Ideias
Formado em Logística Empresarial; Pós-Graduando: Metodologia e Didática do Ensino Superior Gestão Estratégica de Negócios Profissional na área de logística.
Considerações iniciais
UNIMINAS Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional Aluno: Isabel Cristina Ribeiro Professores: Gilca dos Santos Vilarinho Zeila Miranda Ferreira.
APRESENTAÇÃO Formado em Logística Empresarial; Pós-Graduando: Metodologia e Didática do Ensino Superior Gestão Estratégica de Negócios Profissional na.
 Criança como ser político e social, sujeito de seu próprio desenvolvimento;  Autônoma (com capacidade e liberdade de tomar decisões);
Potencializando a Aprendizagem “Só há ensino se houver aprendizagem” Prof. Abel Ardigó.
Planejamento É importante compreender os significados e dimensões que o planejamento pode assumir no processo de organização do trabalho educativo, suas.
Liderança e Relacionamento.
Prática na Sala de Recursos Multifuncionais.