FORMAÇÃO DE COORDENADORES DE AGRUPAMENTOS/ESCOLAS

FORTALECENDO A INSTITUCIONALIZAÇÃO E OS CONCEITOS DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO NO BRASIL: uma agenda para todos Profa. Dra. Maria Ozanira da Silva e Silva.
Federação Portuguesa de Atletismo
O discurso na sala de aula de Matemática
Actividades do 2º Período
Fundamentos da Didáctica da Matemática
DIA D 10 DE ABRIL.
NOSSAS QUESTÕES Como se dá a perspectiva transdisciplinar na educação infantil? A escrita é um produto escolar? Porque ainda existe sociedade iletrada?
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Plano de Trabalho Docente
Projecto Ciência Viva Ano lectivo 2006/2007 Coordenadora: Lucília Batista Agrupamento Vertical de Escolas Dr. João Lúcio.
Didáctica da Matemática
In “Educação Matemática: Caminhos e encruzilhadas”
Planificação de uma unidade didáctica
Controlo e Aprendizagem (Ciências do Desporto e E.Especial e Reabilitação) Aula teórica 3/1 Teoria da Informação Shannon & Weaver (1949) Quantificar a.
1 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 7 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 7 CIÊNCIAS DO DESPORTO.
1 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 4 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 4 CIÊNCIAS DO DESPORTO.
“ TODA A ESCOLA PODE FAZER A DIFERENÇA”
Prof. Moisés Alves de Oliveira - UEL
RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Dinâmica Organizacional
INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR
Didática e Metodologia no Ensino Superior
EQUIPE DE BIOLOGIA Danislei Bertoni Maria Cristina Schlichting Otoniel Alvaro da Silva Claudia da Silva Machado SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO.
Conselho de Classe: espaço de análise, reflexão e avaliação do trabalho pedagógico
Formação Inicial de Formadores
Protocolo entre Instituto de Ciências Educativas e Wall Street Institute.
1ª OFICINA PEDAGÓGICA O papel do Director de Turma - um orientador educativo EBI/JI Malagueira.
PLANEJAMENTO ESCOLAR Qual o papel da reflexividade no ofício do professor? Reflexividade é uma qualidade inerente ao ser humano. Em outras palavras, somos.
MOMENTOS PEDAGOGICOS E AS SITUAÇÕES DIDÁTICAS
Aquecimento Desportivo
  Rejane Araruna Mestranda em Educação - UFC
CARACTERIZAÇÃO E IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Técnicas da Intervenção Pedagógica
A lógica e as concepções que norteiam o Currículo Oficial da Rede Estadual de São Paulo.
A Importância da Educação Continuada
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A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O PLANEJAMENTO ESCOLAR
SABERES DOCENTES Quem é o formador de médicos? Que perfil tem ou necessita ter este formador? Que saberes ou conhecimentos necessitam estar presentes.
Sessão De Trabalho Na Universidade de Caxias do Sul, RS Brasil
Análise de uma ferramenta ou recurso
PLANO TRABALHO DOCENTE ALGUMAS ORIENTAÇÕES. IMPORTÂNCIA DO PTD Organização Sequência Efetivar o Currículo expresso no PPP Efetivar a Proposta Pedagógica.
Ana Teresa Ramirez Cristina Conchinha João Raimundo Ferreira 1.
Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1
Avaliação educacional: significados e relevâncias.
Engenharia de Software 1
AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Medicina Programa de Pós Graduação em Ciências Cardiológicas Linha de pesquisa Educação e Saúde.
NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE PARANAVAÍ Plano de Trabalho Docente DISCIPLINA:ARTE TÉCNICA PEDAGÓGICA:APARECIDA DE FÁTIMA DE OLIVEIRA BERGO JULHO/2014.
Docência do Ensino Superior
O trabalho com as capacidades transversais Formação coordenada por João Pedro da Ponte Lurdes Serrazina Programa de Matemática, 1.º, 2.º e 3.º Ciclos Formação.
Metodologia e Didáctica A preparação do ensino ANÁLISE e ESCOLHA das ACTIVIDADES João Manuel Petrica.
PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO
O trabalho na gestão curricular Formação coordenada por João Pedro da Ponte Lurdes Serrazina Programa de Matemática, 1.º, 2.º e 3.º Ciclos Formação de.
GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA
Docente: Prof Doutor Nuno Corte Real Discentes: João Guimarães Jorge Gomes Pedro Castro Tânia Teixeira.
Angela Knaesel Vítor Silva Mestrado em Didáctica das Ciências Universidade de Aveiro 07 de Junho de 2010 ESTUDO COMPARATIVO DOS PADRÕES DE QUESTIONAMENTO.
SEMINÁRIO Linguagem e Comunicação no Ensino das Ciências
ATIVIDADE AVALIADA Análise de currículos Realizar a análise das propostas curriculares, considerando-as documentos fundamentais aos quais os professores.
Método de Ensino.
Up: mais sucesso menos indisciplina Início de implementação: 2013/14
Didáctica da Matemática 1º Ciclo – PONTE e SERRAZINA Prof. Dr. Manoel Oriosvaldo de Moura.
Criptografia e Segurança Informática Licenciatura em Engenharia de Sistemas Informáticos.
Proposta do Curso Elaboração de Projetos (40h) FORMADORES: FÁBIO NOGUEIRA KAAM COORDENADORA: ROSEMEIRE NOGUEIRA B. KAAM PREFEITURA DA ESTÂNCIA TURÍSTICA.
O papel pedagógico do órgão gestor
Formação Continuada IFSP – SJC 2º semestre de 2015 Equipe de formação continuada Campus São José dos Campos.
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TESTE EM DUAS FASES Características O teste é aplicado em duas fases distintas; Na 1ª fase: O teste é composto por duas partes, na primeira as questões.