PROPRIEDADESCOLIGATIVAS: TONOSCOPIA, EBULIOSCOPIA, CRIOSCOPIA, OSMOMETRIA Turma 201 Professor Luiz Antônio Tomaz

PROPRIEDADES COLIGATIVAS            São propriedades que estão relacionadas ao número de partículas (moléculas ou íons) de um soluto dispersas em uma solução.            Quando adiciona-se sal de cozinha, (NaCl) à água fervente nota-se que a fervura imediatamente pára. Por quê?

PROPRIEDADES COLIGATIVAS            Acreditamos que até o final desta apresentação poderemos responder a esse questionamento, entre outros.

4- Osmose e pressão osmótica Salientando que são propriedades coligativas: 1- Tonoscopia 2- Crioscopia 3- Ebulioscopia 4- Osmose e pressão osmótica Salientando que são propriedades coligativas:

Relembrando, antes, o conceito pressão de vapor É a maior pressão exercida pelos vapores desse líquido em equilíbrio dinâmico com a fase líquida, a uma certa temperatura.

Temperatura de Ebulição e pressão de vapor Quando a pressão de vapor se iguala à pressão atmosférica, temos ebulição. Patm = Pvapor Ebulição da água

Propriedades coligativas e solutos não-voláteis Tonoscopia Estudo do abaixamento da pressão de vapor de um líquido.

Propriedades coligativas e solutos não-voláteis Tonoscopia Portanto, o abaixamento da pressão de vapor é provocado pelo número de partículas dissolvidas e não da sua natureza.

Repare que igual quantidades em mols de diferentes solutos não voláteis, dissolvidos numa mesma quantidade de solvente, à mesma temperatura, causa o mesmo abaixamento na pressão de vapor do solvente

Estudo do aumento da temperatura de ebulição Ebulioscopia Estudo do aumento da temperatura de ebulição Igual quantidades em mols de diferentes solutos moleculares e não voláteis, dissolvidos numa mesma quantidade de solvente, à mesma temperatura, causa o mesmo aumento na temperatura de ebulição desse solvente na solução.

O aumento da temperatura de ebulição provocado pela presença de um soluto não-volátil e molecular depende única e exclusivamente do número de partículas do soluto dissolvidas no solvente. Assim, quanto mais concentrada for a solução (maior quantidade de partículas do soluto), maior será a temperatura de ebulição.

Estudo do abaixamento da temperatura de congelamento Crioscopia Estudo do abaixamento da temperatura de congelamento Igual quantidades em mols de diferentes solutos moleculares e não voláteis, dissolvidos numa mesma quantidade de solvente, à mesma temperatura, causa o mesmo abaixamento na temperatura de congelamento desse solvente na solução.

O Abaixamento da temperatura de congelamento depende do número de partículas

Pressão Osmótica OSMOSE Fenômeno espontâneo que permite a passagem do solvente do meio mais diluído para o meio mais concentrado.

Análise microscópica do fenômeno osmose

Interrompendo a osmose: PRESSÃO OSMÓTICA

Obtendo água pura a partir da água do mar: osmose reversa

Osmose: outras aplicações Qual a concentração adequada para administração do soro fisiológico a um paciente? Como se produz charque?

Osmose: outras aplicações Como se produz charque? Como se produz charque?

Osmose e glóbulos vermelhos Meio isotônico Meio hipotônico Meio hipertônico Com soro fisiológico

Se o soluto é um não eletrólito Considerações finais Se o soluto é um não eletrólito Soluções com solutos diferentes, mas apresentando a mesma quantidade em mols para determinada quantidade de solvente (mesma molaridade), apresentam os mesmos efeitos coligativos.

Se o soluto é um eletrólito (partículas do soluto são íons) Considerações finais Se o soluto é um eletrólito (partículas do soluto são íons) Soluções com solutos diferentes, mas apresentando a mesma quantidade em mols para determinada quantidade de solvente (mesma molaridade), podem não apresentar os mesmos efeitos coligativos.

Veja por que . . . H2O 1 C6H12O6(s) 1C6H12O6(s) H2O 1 mol de glicose 1 mol de partículas dissolvidas H2O 1NaCl(s) 1Na+ + 1Cl- 1 mol de NaCl 2 mols de partículas dissolvidas H2O 1CaCl2(s) 1Ca2+ + 2Cl- 3 mols de partículas dissolvidas 1 mol de NaCl

E aí, temos, agora, condições de responder a questão inicial? E aí, temos, agora, condições de responder a questão inicial?