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Liderança e Comportamento Empreendedor Prof a Joysi Moraes, Dra. 2LID –Professora Joysi Moraes.

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2 Liderança e Comportamento Empreendedor Prof a Joysi Moraes, Dra. 2LID –Professora Joysi Moraes

3 MBA em Gestão Empreendedora iEAD Introdução a EAD iEAD Introdução a EAD Módulo Gestão PROC Gestão de Processos ESTR Gestão Estratégica GRH Gestão de Pessoas MKT Marketing e Comunicação NEG Negociação e Mediação de Conflito FIN Gestão Financeira GQT Gestão da Qualidade Módulo Empreendedorismo INEM Inovação e Empreendedorismo LID Liderança e Comportamento Empreendedor Módulo Educação MGE Modelos de Gestão Educacional ARE Ambiente Regulatório da Educação PPE Políticas Públicas de Educação PLEM Plano de Empreendimento PLEM Plano de Empreendimento 3LID –Professora Joysi Moraes

4 Agenda Apresentação da disciplina A liderança empreendedora no contexto da gestão Liderança e comportamento empreendedor Aspectos conceituais e técnicos Identificação do papel do líder a partir da sua realidade. Abordagens de liderança relacionadas à gestão. Desempenho organizacional e liderança. Estilos de liderança adequados à realidade do gestor 4LID –Professora Joysi Moraes

5 Apresentação da disciplina INEM –Professora Sandra Mariano5 AulaTítulo da AulaMetas da AulaObjetivos da Aula 1 Liderança: aspectos conceituais e técnicos Caracterizar a liderança como um dos elementos fundamentais para o desempenho organizacional. identificar o papel de um líder a partir de uma realidade escolar; diferenciar abordagens de liderança e relacioná-las à gestão em escolas; reconhecer elementos do desempenho organizacional e relacioná-los com atividades de liderança. 2 Competências das lideranças empreendedoras Caracterizar a liderança como uma competência gerencial capaz de identificar e mobilizar recursos nas organizações, principalmente na escola. conceituar competência; identificar tipos de competências que contribuam para o alcance dos objetivos organizacionais; relacionar as competências aos tipos de conhecimentos necessários ao desenvolvimento das atividades gerenciais; identificar as competências essenciais para o exercício da liderança. 3Lideranças empreendedoras Apresentar a liderança empreendedora e as principais habilidades e características necessárias ao líder empreendedor. definir a missão, a visão e os valores organizacionais da sua escola; elaborar um diagnóstico que indique as forças e fraquezas da sua escola, bem como as oportunidades e as ameaças que a afetam; identificar as principais habilidades necessárias ao exercício da liderança; reconhecer o perfil do intraempreendedor. 4Liderando equipes Apresentar estilos de liderança mostrando que cada estilo é eficaz se for adequado à maturidade dos seus liderados ou da equipe. identificar os principais estilos de liderança; diferenciar os estilos de liderança que podem ser utilizados em cada contexto; reconhecer que o estilo de liderança pode ser modificado de acordo com o tipo de maturidade de cada equipe ou liderado; reconhecer que o estilo de liderança mais apropriado é aquele que se adequa às características predominantes nos liderados ou na equipe.

6 Apresentação da disciplina INEM –Professora Sandra Mariano6 AulaTítulo da AulaMetas da AulaObjetivos da Aula 5 Centralização e descentralização na Administração Apresentar o tema da centralização/descentralização na teoria administrativa destacando sua importância para a organização do trabalho e agilidade dos processos organizacionais. Reconhecer a centralização/descentralização na teoria administrativa; Identificar as principais vantagens e desvantagens da centralização; Identificar as principais vantagens e desvantagens da descentralização; Identificar como a escolha pela centralização ou pela descentralização pode definir o tipo de gestão do líder. 6 Avaliação de desempenho: uma tarefa do líder Apresentar a avaliação de desempenho como um instrumento de gestão e uma tarefa do líder gestor. Reconhecer a importância da avaliação de desempenho para a organização; Reconhecer a importância da definição de indicadores de desempenho para monitoramento de desempenho da organização; Identificar a gestão compartilhada; Reconhecer que a avaliação de desempenho quando é realizada através da gestão compartilhada é mais efetiva e gera comprometimento. 7 Metodologias de avaliação de desempenho Apresentar algumas metodologias de avaliação de desempenho que podem ser utilizadas com o apoio de equipes. Reconhecer que o perfil da própria equipe facilita o desenvolvimento do trabalho organizacional coletivo. Reconhecer uma metodologia de avaliação de desempenho. Identificar algumas metodologias de avaliação de desempenho. Desenvolver metodologias de avaliação de desempenho considerando sua organização e contexto.

7 Apresentação da disciplina INEM –Professora Sandra Mariano7 AulaTítulo da AulaMetas da AulaObjetivos da Aula 8 Principais Desafios à liderança Apresentar alguns dos principais desafios da liderança para os gestores. Reconhecer que um dos principais desafios da liderança é o trabalho em equipe, pois ele é fundamental para o desenvolvimento da organização; Reconhecer que é preciso delegar atividades para os membros da equipe; Reconhecer que o tipo de relações estabelecidas na organização são fundamentais para o exercício da liderança; Identificar o líder como um facilitador dos processos organizacionais e do desenvolvimento dos trabalhos

8 Apresentação da disciplina Avaliação a distância (40%) – Fórum de discussão – Atividade individual a ser enviada para o tutor – Pesquisa – Seus pontos fortes Avaliação Presencial (60%) – Atividade individual e/ou em grupo, baseada em análise de uma situação real (caso) INEM –Professora Sandra Mariano8

9 A liderança na Organização Escolar Aspectos conceituais e técnicos Identificação do papel do líder a partir da sua realidade. Abordagens de liderança relacionadas à gestão. Desempenho organizacional e liderança. Estilos de liderança adequados à realidade do gestor


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