LOCAL: Centro Espírita “LAR DE MARIA” CURSO DE GESTÃO DE GRUPOS PARA FORMAÇÃO INICIAL DE COORDENADORES DE ESDE COESD BELÉM (PA): 21 de maio de 2011 LOCAL: Centro Espírita “LAR DE MARIA”

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO MENSAGEM “INSTAURA-SE UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO. UM TEMPO EM QUE O EDUCADOR, QUE SOMOS TODOS NÓS, É O MESTRE CAPAZ DE ENSINAR, DIRECIONAR E, AO MESMO TEMPO, RECONHECER-SE COMO APRENDIZ, NUTRINDO O ANSEIO PERMANENTE DE APERFEIÇOAR-SE PARA CRESCER COM SEUS ALUNOS, SEM A ARROGÂNCIA DO SABER, CRIANDO UM CLIMA DE IRMANDADE ENTRE TODOS. NESSE NOVO TEMPO, VIVENCIAMOS UMA EDUCAÇÃO QUE ELEVA, QUE PROMOVE O INDIVÍDUO A REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA IDENTIDADE E REALIDADE” M ª Fernanda Nogueira Mesquita Livro: Valores humanos na educação uma nova prática na sala de aula

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO CONCEITUAÇÃO PLANEJAMENTO É? “É UM PROCESSO DINÂMICO QUE TEM UMA META A SER ATINGIDA E QUE PREVÊ AS FORMAS DE ATINGI-LA, PARTINDO DE UMA SITUAÇÃO ATUAL E VISANDO UMA SITUAÇÃO FUTURA PROVÁVEL DA EDUCAÇÃO QUE DEVERÁ ATENDER TANTO AO INDIVÍDUO QUANTO À SOCIEDADE” José do Prado Martins Livro: Didática Geral

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO É A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO QUE SE IRÁ APLICAR, OBSERVANDO SEMPRE: Como desenvolver? O que fazer? Quando vamos fazer? Para que fazer? Por que fazer?

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO - Tema/conteúdo - Mensagem para recolhimento inicial. (curta) - Prece inicial - Objetivos - Dinâmica de trabalho – (como vai ser desenvolvido o trabalho, com a previsão do tempo para cada etapa, que obras vão ser consultadas e que material vai ser utilizado). - Principais ideias a serem estudadas. Avaliação. Prece final - Referências.

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO (1) O QUE CONSIDERAR NO ATO DE PLANEJAR: Contexto dos participantes: (realidade das famílias; problemática por elas vivenciada; saber ler; duração dos encontros; outros aspectos que o grupo julgar importante) Escolher uma temática e justificar a escolha – Elaborar um roteiro a ser desenvolvido; (lembrar que o objetivo é a transformação moral do Ser, auxiliando-lhe nas relações consigo mesmo e com o outro) Listar as atividades que os participantes vão realizar para trabalhar o tema - roteiro com a previsão do tempo e definição do local

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO (2) O QUE CONSIDERAR NO ATO DE PLANEJAR: Que recursos serão disponibilizados para a realização da tarefa? De que modo a tarefa vai ser socializada na sala/grupo? O que o Coordenador fará: antes, durante e após a produção dos participantes? Diário do Coordenador para registrar quais as suas percepções sobre a atividade e orientar o planejamento dos próximos encontros Indicar o referencial utilizado OBSERVAÇÃO QUANDO HOUVER MAIS DE UM COORDENADOR, PREVÊ A DIVISÃO DE TAREFAS LEMBRAR DE RELACIONAR A TEMÁTICA COM O COTIDIANO DOS PARTICIPANTES

ROTEIRO PARA A REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO FINAL ELABORAR UM ROTEIRO PARA UMA ATIVIDADE NO ESDE ESCOLHER UM TEMA PARA SER CONTEMPLADO NO ESTUDO ESCREVER O QUE OS PARTICIPANTES VÃO FAZER E DEFINIR O TEMPO PARA A ATIVIDADE O QUE O COORDENADOR IRÁ FAZER QUE RECURSOS SERÃO UTILIZADOS NA ATIVIDADES COMO SERÁ O ENCERRAMENTO COMO OUVIR AS SUGESTÕES DOS PARTICIPANTES