A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA DO INSTITUTO DE LOGÍSTICA DA AERONÁUTICA - ILA Autora: Marli de Oliveira Moura MBA - GOVERNANÇA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 2015/2016 MBA

INSTITUTO DE LOGÍSTICA DA AERONÁUTICA Criado por meio do Decreto No 95.640, de 13 de janeiro de 1988. Missão: “desenvolver as capacidades técnicas e gerenciais dos profissionais do COMAER, por intermédio das atividades de ensino e pesquisa relacionadas com a área de suporte logístico”. Local: São Paulo – Guarulhos www2.fab.mil.br/ila

Importância do Tema O ILA é uma importante instituição de ensino a distância do COMAER. Abrangência do público alvo; Quantidade de cursos que oferece ; Quantidade de alunos que capacita/ano; e Assessora a outras instituições de ensino do COMAER.

ILAVIRTUAL INFRAESTRUTURA DE REDE (CCA-RJ) ILAVIRTUAL AMBIENTE VIRTUAL DE EAD DO ILA CENIPA – CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E PREVENÇÃO DE ACIDENTES AERONÁUTICOS (DF) www2.fab.mil.br/cenipa GITE – GRUPO DE INSTRUÇÃO TÁTICA E ESPECIALIZADA (RN) - www2.fab.mil.br/gite EEAR – ESCOLA DE ESPECIALISTAS DA AERONÁUTICA (SP) - www2.fab.mil.br/eear IAOP – INSTITUTO DE APLICAÇÕES OPERACIONAIS (SP) - www2.fab.mil.br/iaop UNIFA – UNIVERSIDADE DA FORÇA AÉREA (RJ) - www2.fab.mil.br/unifa

Objetivo da Pesquisa Registrar e divulgar o papel da TI no EAD do ILA. Descrever o planejamento da estrutura de EAD; Identificar os papéis do pessoal de TI; Identificar o planejamento de gestão de pessoas da TI; Identificar as metodologias pedagógicas.

Características da Pesquisa Sobre a Pesquisa Características da Pesquisa Metodologia quantitativa; Procedimento histórico; Fontes de informações; Seção de Arquivo Geral (AARQ); e Seção de Desenvolvimento de EAD (EPED).

Procedimento histórico Coleta de informações: fontes de 1996 (LDB) até 2008. Organização dos conteúdos em ordem cronológica; Seleção e análise de conteúdos; e Identificação das fases de evolução do EAD do ILA (do ponto de vista da TI).

Fases do EAD do ILA FONTE : ILA

Cursos EAD de 2009 a 2015 FONTE : ILA

Alunos formados de 2009 a 2015 FONTE : ILA

Para a implementação da EAD do ILA foi necessário considerar: Considerações Finais Para a implementação da EAD do ILA foi necessário considerar: Leis; Estrutura de EAD; Estrutura Institucional de EAD. Metodologia pedagógica Recursos de TI.

Sem a atuação da TI não teria sido possível a inovação. Conclusão da Pesquisa A tecnologia da informação tem, desde o princípio, uma atuação muito importante na implementação do EAD do ILA. Sem a atuação da TI não teria sido possível a inovação. É a TI que viabiliza a eficiência tecnológica do EAD do ILA.

REFERÊNCIAS LOYOLLA; Waldomiro. P. D. C.; PRATES. Educação à Distância Mediada por Computador (EDMC): Diretrizes de Projeto para Pós-Graduação. IV Congresso RIBIE. Brasília. 1998. MAIA, C. e MATTAR, J. ABC da EaD: Educação a Distância Hoje. São Paulo. Pearson. Prentice Hall. 2007. MORAN, José Manuel. O que é educação a distância? Disponível. Artigo. ECA. USP. São Paulo. 2010. SILVA. Robson Santos. Palestra "Gestão de Ambientes de EAD Através do MOODLE: Instalação, Características e Funcionalidades do Ambiente Virtual de Aprendizagem”. 13º Congresso Internacional da ABED. 2 de setembro de 2007.Curitiba Paraná. UNICCAMP. Instituto de Estudos da Linguagem – IEL e Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED).

CONTATOS Muito obrigada! www2.ila.fab.mil.br mouramom@fab.mil.br