Universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão

Esses três tipos de atividade são formas para a instituição realizar suas funções ou atribuições na sociedade, onde se insere: produzir o conhecimento e torná-lo acessível a todos. A pesquisa é um tipo de atividade através do qual se produz conhecimento. O ensino e a extensão - são meios para tornar o conhecimento produzido acessível à sociedade. A universidade, que é um lugar privilegiado de aprendizagem para aquisição de competências, de criatividade e de pesquisa, deve se posicionar sobre o tipo de formação que propõe a seus alunos, a partir de um sistema de valores que lhe servem de referência.

Ensino: Fatores influentes em sala de aula > ambiente Ensino e avaliação > professores, alunos, resultados Ensino a distância > on line

Pesquisa: Melhora a relação das pessoas com a realidade, aumenta a qualidade de vida. Segundo Délcia Enricone (1996, p.32) Ao reconhecer a importância de haver ensino com pesquisa, a instituição precisa estabelecer as condições administrativas e financeiras pertinentes e equacionar os problemas que a correlação traz para ela e para o professor. As universidades precisam de um maior numero de professores em tempo integral, dedicação exclusiva, para poder intensificar a pesquisa e extensão.

Pesquisa Científica > Alienada, tecnista, cientificista, irrelevante, inacessível... Pesquisa > COLETA DE DADOS > Mestrado/Doutorado Cientistas trabalham para produzir conhecimento sobre o assunto, tema, problema ou processo. Integração entre Ensino e Pesquisa > Ideal desejado por todos

Pesquisa > Descoberta Ensino > Aprendizagem e Atulização do saber Professor deve pesquisar para melhor compreender, viver e analisar seu ensino

Dificuldades da Pesquisa Pesquisa Acadêmica > Improdutiva e não resolve problemas da sociedade Causas mais apontadas que dificultam a pesquisa > falta de financiamento e recursos, falta de pessoas especializadas na área, falta de horas destinadas à pesquisa Áreas mais tradicionais na pesquisa > saúde e ciências biológicas Dificuldade quando a pesquisa é feita com pessoas e vida

Após a 2ª Guerra Mundial teve um aumento de pesquisa na área de Ciências Naturais e Matemática Recentemente a área de Humanas também teve crescimento A pesquisa enfatiza áreas básicas áreas mais aplicadas > consultorias individuais e fundações universitárias A dificuldade recai na escassez de empresas e nas universidades que não privilegiam os trabalhos de extensão, obtenção de patentes Agência de fomento e incentivos salariais

Extensão: é o processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação entre Universidade e a Sociedade Extensão objetiva é articular o ensino e a pesquisa com as demandas da sociedade, buscando o comprometimento da comunidade universitária com os interesses da sociedade

O programa de extensão preocupa –se com a preparação do acadêmico para o mercado de trabalho A relação Ensino /Extensão supõe transformações no processo pedagógico A relação Pesquisa/extensão ocorre no momento em que a produção do conhecimento é capaz de contribuir par a transformação da sociedade

O entendimento inadequado do termo extensão Extensão > implica em estender –se, em levar algo a algum lugar, ou até alguém Extensão > Curso de Extensão Universitária Extensão > atividades que além de ser dever constitucional dos Universitários, são amplas e complexas Cursos de Extensão Universitária > geralmente composto por pequena carga horária, destinadas a complementar conhecimentos em áreas específicas

Tipos de ações que caracterizam a extensão Algumas ações extencionistas Cursos, palestras e conferências Viagens de estudo A vantagem da extensão é que possibilita a comunidade universitária conhecer a realidade da problemática nacional e atuar na busca de soluções

BIANCA COMANDOLLI ELIZANDRA APARECIDA POSSERA GABRIELLE CRISTA VOLPATO GRACIELA GONÇALVES RODRIGUES MARIANA ZUCCO APPEL NÁDIA ZEN Orientador: Dr. Mauro Costa Brusque 2006