Curso - Avaliação e Aprendizagem Atividades no município abril/maio

Atividade prática: análise de resultados Prova Brasil do seu município Proposta: organize a equipe do seu departamento e com base nos resultados do IDEB e da Prova Brasil do seu município faça uma análise respondendo as seguintes questões. Faça o registro da análise da sua equipe no PPT seguinte. Análise 1 – Resultados da Rede Que conclusões a equipe pode fazer em relação ao IDEB do município? Análise 2 – Proficiência no 5º ano e 9º ano Que conclusões a sua equipe pode fazer em relação ao nível de aprendizagem dos alunos em LP e MAT? Que conclusões a sua equipe pode fazer entre os anos iniciais e finais? Análise 3 – Resultados das escolas da rede Que conclusões a equipe pode fazer em relação a proficiência em LP e MAT entre as escolas?

Registro Análise 1 – Resultados da Rede Concluimos que nosso município está acima da meta estipulada pelo IDEB. E mesmo estando acima da meta projetada, temos consciência da necessidade de avançar no nível de proficiência, tanto em MAT. Como em LP.

Registro Análise 2 – Proficiência no 5º ano e 9º ano Verificamos que houve uma diferença um pouco significativa em relação aos resultados, pois em LP os alunos obtiveram notas inferiores às de Mat. Quanto aos anos finais, ele pertence a Rede Estadual, mas podemos dizer que há muito à avançar na busca de uma Educação de Qualidade.

Registro Análise 3 – Resultados das escolas da rede Verificamos que nas duas escolas os alunos apresentaram uma maior habilidade em MAT em relação a LP, Alfabeização e Letramento, uso e função social da língua ainda são os grandes desafios da Educação. Sendo que na escola “Prefeito Zoroastro Alves” a proficiência tanto em LP como em MAT apresenta-se em melhor nível.

Agora chegou a hora de planejar! No PPT seguinte, você e sua equipe encontrarão um plano de ação de curto prazo. Com base nas análises dos resultados do IDEB e da Prova Brasil do seu município, discuta com sua equipe quais ações para melhorar as condições de ensino para a aprendizagem dos alunos podem ser planejadas e colocadas em prática nos próximos três meses (abril, maio e junho). Vale ressaltar que precisam ser ações possíveis de serem efetivadas na rede por vocês, pois voltaremos a elas na próxima discussão.

Plano de Ação Programa Avaliação e Aprendizagem Plano de Ação Município: Período de realização das ações: MAIO/JUNHO/JULHO 2016 Metas de curto prazo: 1. Identificar quais as necessidades dos alunos. 2. Elaborar estratégias para suprir as proficiências elencadas. 3. Acompanhar o desenvolvimento das atividades realizadas. Ações Encaminhamentos Materiais necessários Responsável Pessoas envolvidas Prazo para realização Resultados esperados 1. Conscientizar e formar os professores. Realizar reunião onde os índices serão apontados e analisados por todos. Os dados indicadores. Lousa digital, flip chart Equipes Gestores Professores, Diretores, Assessores e Conselho de Escola. Uma semana Que haja uma mobilização e corresponsabilida de de todos os envolvidos. 2. Seleção dos Descritores. Elaborar sequências didáticas com base nos descritores selecionados em LP e Mat, Gêneros Textuais diversos. Problemas em quatro temas: espaço e forma, números e operações, grandezas e medidas e tratamento da informação. Professores e Assessores Equipe Gestora, Professores e Alunos Maio/ Junho/ Julho Que os alunos alcancem a proficiência necessária para a quisição desses Descritores. 3. Acompanhar as atividades Acompanhar a elaboração e realização as atividades. Sugestões de leitura, vídeos e textos. Assessores e professores. Equipe Gestores, professores e Conselho de Escola. Maio/ Junho/ Julho Que as atividades sejam realizadas.