Informações importantes 1.Este escopo contempla o que consideramos as informações mínimas de planejamento e organização para o desenvolvimento e realização de um projeto escolar. Em seus projetos, as escolas têm a liberdade de acrescentar slides com outras informações sobre seus planejamentos, assim como tornar mais ricas e minuciosas as informações dos slides propostos. Também é interessante a anexação de imagens que evidenciem a implementação do projeto ao final deste documento. 2.Edite os textos deste documento, inserindo as informações peculiares às do projeto anteriormente inscrito. Também edite o nome do arquivo, seguindo a lógica de título “Nome do projeto – Escola” 3.Lembre-se que junto deste ppt, a escola deve, necessariamente, postar um vídeo com evidencias da implementação do projeto no site pic.coc.com.br após fazer sua inscrição. 4.Leia com atenção o Regulamento do PIC do COC 2017, postado no site do nosso projeto e também no ambiente Fique por Dentro do Portal COC Educação . 5.Mediante qualquer dúvida, entre em contato com o SAC (19) 3743-5544 ou com a gerência pedagógica pelo e-mail eliane.carriel@pearson.com

MATEMÁTICA E MOVIMENTO Escopo do projeto MATEMÁTICA E MOVIMENTO

Matemática e Movimento Escola: Colégio PLUS Cidade: Barretos (SP) Categoria: Linguagens e Matemática Professor responsável: Ana Paula Ferreira Meneghelo de Oliveira

Matemática e Movimento Natureza do projeto O projeto Matemática e Movimento surgiu da necessidade e do desejo de transformar a matemática em uma disciplina mais suave para os alunos. A prática de atividade física ativa áreas cerebrais que influenciam mecanismos de aprendizagem e memória, logo unir os conteúdos trabalhados em sala de aula com os movimentos corporais da educação física, fazem com que os resultados sejam potencializados e torna a aprendizagem mais estimulante.

Matemática e Movimento Objetivos ou Resultados esperados do projeto Aumentar o estímulo dos alunos pelo estudo da matemática; Demonstrar de forma prática que a matemática pode ser inserida nas demais disciplinas, trabalhando a interdisciplinaridade; Estimular áreas cerebrais responsáveis pela aprendizagem e memória

Matemática e Movimento Fases de Implementação Divulgação: apresentação do projeto para os alunos Execução das ações: desenvolvimento das atividades matemáticas e das atividades de educação física elaboradas pelos respectivos professores das duas disciplinas envolvidas; Checagem dos resultados: os resultados serão obtidos através da entrevista com os alunos envolvidos no projeto, seus pais; Ação e Entrega dos Resultados: os resultados das pesquisas com os alunos serão entregues na forma de relatório à coordenação pedagógica, bem como será divulgada na escola como forma de incentivar o trabalho interdisciplinar.

Matemática e Movimento Cronograma básico 1.Divulgação: Agosto/17. Apresentação do projeto aos alunos 2. Execução das ações: Agosto a Novembro/17. Mensalmente será realizada a atividade do projeto Matemática e Movimento envolvendo as aulas de matemática e educação física, abordando os conteúdos trabalhados nas aulas de matemática. 3. Checagem dos resultados: Agosto a Novembro/17. Os alunos serão sempre consultados acerca dos resultados obtidos e das percepções das aulas do projeto. Será enviado um questionário aos pais sobre suas percepções em relação a aprendizagem dos alunos que participam do projeto. 4. Ação e Entrega dos Resultados: Novembro/17. Apresentação dos resultados obtidos à coordenação pedagógica.

Matemática e Movimento Custo previsto Não haverá despesa financeira, visto que a escola dispõe do material esportivo utilizado na execução das atividades, como corda, cones, bambolês, entre outros.

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